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作者: 來(lái)源: 牡丹晚報(bào) 發(fā)表時(shí)間: 2025-06-13 09:44
□山東省菏澤第一中學(xué) 李保國(guó)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為民族與地域文化的鮮活印記,凝聚著獨(dú)特的精神內(nèi)核與文化基因,是人類(lèi)文明傳承的重要脈絡(luò)。然而,在現(xiàn)代化與全球化的雙重沖擊下,非遺傳承面臨著技藝失傳、受眾斷層等困境,保護(hù)工作的緊迫性日益凸顯。公共圖書(shū)館作為社會(huì)文化服務(wù)的重要樞紐,憑借資源整合、知識(shí)傳播等功能優(yōu)勢(shì),在非遺的保護(hù)與傳承中扮演著不可或缺的角色。
菏澤市在非遺保護(hù)領(lǐng)域成績(jī)斐然,構(gòu)建起了多層次、廣覆蓋的非遺資源體系。目前,全市現(xiàn)有人類(lèi)非遺名錄項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)非遺項(xiàng)目32項(xiàng)、127項(xiàng)、421項(xiàng)、1347項(xiàng),國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)非遺傳承人29位、112位、476位、1156位。其中國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目和代表性傳承人數(shù)量居全省第一位,在全國(guó)地級(jí)市中位居前列。深入探究菏澤市公共圖書(shū)館在非遺保護(hù)與傳承中的實(shí)踐路徑,不僅能為提升當(dāng)?shù)胤沁z傳播效能提供策略參考,還可為其他地區(qū)圖書(shū)館開(kāi)展同類(lèi)工作提供有益借鑒,對(duì)推動(dòng)非遺文化的可持續(xù)發(fā)展、繁榮地方文化事業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、圖書(shū)館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的背景與意義
(一)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的時(shí)代背景
在全球化與現(xiàn)代化沖擊下,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨嚴(yán)峻生存危機(jī)。傳統(tǒng)技藝因工序復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)效益低,難以吸引年輕人傳承,如菏澤曹州繩編,因制作繁瑣、市場(chǎng)需求小,傳承人難覓。民俗文化也因生活方式改變而淡化,傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗中的拜年、祭祀等儀式簡(jiǎn)化,部分習(xí)俗瀕臨消失。同時(shí),城市化導(dǎo)致承載非遺文化的傳統(tǒng)村落銳減,非遺生存空間被嚴(yán)重?cái)D壓,非遺保護(hù)與傳承刻不容緩。
(二)圖書(shū)館在文化傳承中的角色定位
公共圖書(shū)館作為文化傳承的重要陣地,擁有豐富資源、專業(yè)人才與廣泛影響力。其社會(huì)教育職能使其能系統(tǒng)收集、整理文化資源,并通過(guò)閱讀推廣、講座展覽等多樣化方式傳播文化知識(shí)。在非遺保護(hù)傳承中,圖書(shū)館可發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),將非遺納入館藏,策劃多元活動(dòng),推動(dòng)非遺文化的普及與創(chuàng)新發(fā)展。
(三)圖書(shū)館參與非遺保護(hù)傳承的意義
公共圖書(shū)館參與非遺保護(hù)傳承意義深遠(yuǎn)。它能系統(tǒng)收集文獻(xiàn)、音視頻等資料,構(gòu)建特色資源庫(kù),為學(xué)術(shù)研究提供支撐;通過(guò)舉辦展覽、講座等活動(dòng),提升公眾認(rèn)知,激發(fā)保護(hù)熱情;還可整合各方資源,推動(dòng)非遺與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)融合,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,為非遺可持續(xù)發(fā)展注入動(dòng)力。
二、菏澤市公共圖書(shū)館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
(一)推廣現(xiàn)狀
目前,菏澤市公共圖書(shū)館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣方面開(kāi)展了一系列富有成效的工作,逐漸形成了一套具有地方特色的非遺推廣模式。
在資源收集方面,菏澤市公共圖書(shū)館積極作為,與菏澤市文化和旅游局、市非遺保護(hù)中心等地方文化部門(mén)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作機(jī)制。通過(guò)這一合作網(wǎng)絡(luò),圖書(shū)館能夠定期、系統(tǒng)地獲取官方發(fā)布的非遺項(xiàng)目資料,包括項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、田野調(diào)查報(bào)告、研究成果論文等權(quán)威信息。
在活動(dòng)開(kāi)展方面,菏澤市公共圖書(shū)館緊緊圍繞“傳承菏澤非遺,弘揚(yáng)地方文化”的核心理念,精心策劃并舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的非遺主題活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示、互動(dòng)體驗(yàn)、主題講座等多種形式,讓公眾能夠近距離、沉浸式感受非遺的魅力。2024年,菏澤市圖書(shū)館緊扣非遺傳承與青少年美育融合的主題,精心策劃并舉辦“2024青少年勵(lì)志書(shū)畫(huà)剪紙藝術(shù)展”,展覽面向全市青少年廣泛征集作品,不僅展出了百余幅以菏澤剪紙技法創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)作品,涵蓋傳統(tǒng)吉祥紋樣、現(xiàn)代勵(lì)志主題等多元題材;此外還舉辦了“魯錦織造技藝展”專題講座,為公眾帶來(lái)一場(chǎng)沉浸式的非遺文化盛宴,講述魯錦從棉花采摘、紡線染色到上機(jī)織造的72道復(fù)雜工序,深度剖析魯錦圖案中蘊(yùn)含的吉祥寓意與民俗文化;舉辦了別開(kāi)生面的“面塑藝術(shù)”現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)課。老師邊展示邊講解面塑藝術(shù)的歷史淵源、造型技巧與色彩搭配知識(shí)。在實(shí)操環(huán)節(jié),更是手把手指導(dǎo)參與者揉、捏、搓、剪,帶領(lǐng)大家制作簡(jiǎn)易生肖面塑,讓參與者在親手塑造面塑形象的過(guò)程中,沉浸式感受曹州面塑“一印、二捏、三鑲、四滾”的獨(dú)特技藝魅力,體驗(yàn)非遺文化的深厚底蘊(yùn)與創(chuàng)作樂(lè)趣。
菏澤市公共圖書(shū)館還積極開(kāi)展其他特色非遺活動(dòng)。2024年6月9日,菏澤市圖書(shū)館舉辦“琴之詩(shī)文”世界非遺日暨端午節(jié)主題活動(dòng),通過(guò)古琴和詩(shī)詞鑒賞會(huì)的形式,向公眾介紹古琴藝術(shù)的歷史淵源與文化內(nèi)涵;同年9月,舉辦“古漆重生 盛世花開(kāi)——慶祝新中國(guó)成立75周年山東漆藝非遺傳承作品展”,不僅展出山東漆器藝術(shù)館150余件套漆器作品,還開(kāi)展學(xué)術(shù)研討與公益講座,深化公眾對(duì)漆藝文化的理解。牡丹區(qū)圖書(shū)館在2024年6月2日舉辦“文化和自然遺產(chǎn)日”主題活動(dòng),工作人員講解“文化和自然遺產(chǎn)日”由來(lái)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念后,帶領(lǐng)80余位觀眾參觀牡丹區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館,近距離感受“菏澤泥塑”“曹州刻瓷”等非遺項(xiàng)目魅力,增強(qiáng)公眾對(duì)非遺的理解與認(rèn)同。2024年11月,菏澤市圖書(shū)館舉辦“二十四節(jié)氣”農(nóng)耕文化漫談公益講座,通過(guò)主題講座結(jié)合微博直播的形式,引導(dǎo)廣大青少年了解二十四節(jié)氣歷史淵源及農(nóng)耕文化奧秘。
2025年,非遺推廣活動(dòng)更加豐富多彩。1月22日起,菏澤市多地圖書(shū)館及相關(guān)場(chǎng)所開(kāi)展“非遺館里過(guò)大年”等系列活動(dòng),定陶區(qū)圖書(shū)館在2025年積極響應(yīng)國(guó)家圖書(shū)館“金蛇獻(xiàn)瑞書(shū)香迎春”春節(jié)主題活動(dòng),通過(guò)線上線下同步開(kāi)展“金蛇獻(xiàn)瑞”春節(jié)非遺暨民俗攝影聯(lián)展;菏澤市圖書(shū)館還舉辦新春古琴雅集,菏澤市古琴研究會(huì)老師及愛(ài)好者演繹經(jīng)典古琴曲,牡丹茶藝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行茶藝展示,讓市民在文化交融中感受非遺魅力,激發(fā)公眾對(duì)非遺的興趣與熱愛(ài),營(yíng)造全社會(huì)保護(hù)非遺的良好氛圍;4月24日起,“穿越時(shí)空的銘記——成武縣出土墓志銘拓片鑒賞展”在菏澤市圖書(shū)館開(kāi)展,展出成武縣出土的涵蓋武周、唐、宋、明、清多時(shí)期的墓志銘拓片,并由專業(yè)人員進(jìn)行講解。
在宣傳推廣方面,菏澤市公共圖書(shū)館充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),依托自身的網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等自有平臺(tái),精心運(yùn)營(yíng)非遺宣傳板塊。在活動(dòng)預(yù)熱階段,制作精美的圖文預(yù)告,詳細(xì)介紹活動(dòng)亮點(diǎn)和參與方式;推出傳承人采訪視頻,講述他們的非遺傳承故事,吸引公眾的關(guān)注?;顒?dòng)期間,進(jìn)行實(shí)時(shí)圖文直播,第一時(shí)間分享現(xiàn)場(chǎng)的精彩瞬間;剪輯制作短視頻,突出非遺技藝的精彩片段,在抖音等短視頻平臺(tái)廣泛傳播?;顒?dòng)結(jié)束后,推出深度回顧專題,總結(jié)活動(dòng)成果,展示參與者的作品,進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。通過(guò)多渠道、全方位的宣傳推廣,大大提升了非遺活動(dòng)的傳播力和覆蓋面。
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,菏澤市公共圖書(shū)館在一定程度上成功擴(kuò)大了非遺文化的影響力,激發(fā)了公眾對(duì)菏澤非遺的關(guān)注與熱愛(ài),在地方非遺保護(hù)與傳承工作中發(fā)揮了積極且重要的作用。
(二)存在問(wèn)題
盡管菏澤市公共圖書(shū)館在非遺推廣中取得階段性成果,但仍面臨多重發(fā)展瓶頸。在資源建設(shè)層面,現(xiàn)有收集體系存在明顯局限性,尚未建立標(biāo)準(zhǔn)化、動(dòng)態(tài)化的采集機(jī)制,對(duì)民間流傳的非遺技藝口訣、傳統(tǒng)生產(chǎn)工具使用手冊(cè)等特色資料挖掘不足,導(dǎo)致大量珍貴文化記憶未被納入館藏,難以完整呈現(xiàn)菏澤非遺的文化譜系。
活動(dòng)形式創(chuàng)新力不足,過(guò)度依賴傳統(tǒng)的靜態(tài)展覽與單向講座模式。例如,部分非遺講座僅以PPT演示和口頭講解為主,缺乏實(shí)物操作、情景模擬等沉浸式體驗(yàn)環(huán)節(jié),難以激發(fā)公眾尤其是年輕群體的參與熱情。這種單一的傳播方式,使得非遺文化未能以生動(dòng)鮮活的姿態(tài)融入大眾生活。
三、圖書(shū)館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承中的路徑探索
(一)多渠道搜集、系統(tǒng)梳理相關(guān)資料
公共圖書(shū)館應(yīng)構(gòu)建多元資料搜集體系。一方面,深化與文化部門(mén)、非遺保護(hù)單位合作,定期獲取官方非遺項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、研究報(bào)告等權(quán)威資料;另一方面,組織團(tuán)隊(duì)深入民間,走訪菏澤各區(qū)縣的民間藝人與文化傳承人,收集家譜、手稿、工藝圖譜等原始資料。如菏澤市公共圖書(shū)館可重點(diǎn)挖掘曹州繩編、魯錦織造等特色非遺的圖文素材。資料收集后,需按項(xiàng)目類(lèi)別、地域、年代等維度進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),運(yùn)用文獻(xiàn)整理技術(shù),建立集文字、圖片、音視頻于一體的非遺資源數(shù)據(jù)庫(kù),為后續(xù)研究與推廣筑牢數(shù)據(jù)根基。
(二)有效整合資源,組建本土專家資源庫(kù)
圖書(shū)館需整合各方資源,組建涵蓋非遺傳承人、保護(hù)單位負(fù)責(zé)人、高校學(xué)者的本土專家?guī)?。以菏澤為例,邀?qǐng)“菏澤剪紙”國(guó)家級(jí)傳承人、“山東梆子”保護(hù)單位骨干及菏澤學(xué)院非遺研究專家入庫(kù)。通過(guò)志愿服務(wù)、項(xiàng)目合作等形式,組織專家開(kāi)展非遺技藝培訓(xùn)、文化講座與學(xué)術(shù)研討。同時(shí),聯(lián)動(dòng)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè),將傳承活動(dòng)向青少年、市民群體延伸,如在中小學(xué)開(kāi)設(shè)非遺興趣班,在社區(qū)舉辦非遺體驗(yàn)日,形成全社會(huì)共同參與非遺傳承的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。
(三)開(kāi)展多樣化非遺體驗(yàn)及講堂活動(dòng),打造特色品牌
通過(guò)多元活動(dòng)形式推廣非遺文化。定期舉辦非遺手工體驗(yàn)活動(dòng),邀請(qǐng)魯錦織造、鄄城磚塑傳承人指導(dǎo)讀者制作手工藝品;開(kāi)設(shè)非遺講堂,圍繞菏澤面塑、定陶皮影等主題,邀請(qǐng)專家解讀非遺歷史與藝術(shù)價(jià)值。結(jié)合春節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,策劃非遺文化節(jié)、創(chuàng)意大賽等大型活動(dòng)。借鑒蘇州圖書(shū)館“江南文脈”品牌經(jīng)驗(yàn),菏澤市公共圖書(shū)館可整合本地資源,打造“菏澤非遺匠心”品牌,通過(guò)系列活動(dòng)提升非遺社會(huì)影響力,實(shí)現(xiàn)文化傳承與品牌建設(shè)的雙向賦能。
(四)利用新媒體技術(shù),推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)
借助新媒體拓展非遺傳播邊界。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)非遺展覽、講座進(jìn)行實(shí)時(shí)直播,突破地域限制;將非遺項(xiàng)目制作成短視頻、電子書(shū)等數(shù)字產(chǎn)品,通過(guò)圖書(shū)館官網(wǎng)、微信公眾號(hào)及抖音、快手等平臺(tái)發(fā)布。推進(jìn)館際協(xié)同,參照廣東省立中山圖書(shū)館非遺數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)模式,聯(lián)合周邊圖書(shū)館共建共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)菏澤非遺資源的數(shù)字化存儲(chǔ)與跨區(qū)域傳播,擴(kuò)大非遺文化輻射范圍。
(五)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和組織培養(yǎng)人才
構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)體系是關(guān)鍵。圖書(shū)館需制定系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)非遺知識(shí)講座、學(xué)術(shù)研討、實(shí)踐鍛煉等方式,提升館員專業(yè)素養(yǎng);積極引進(jìn)非遺研究與推廣人才,充實(shí)核心團(tuán)隊(duì)。建立激勵(lì)機(jī)制,對(duì)在非遺活動(dòng)策劃、資源建設(shè)中表現(xiàn)突出的館員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新活力,為非遺保護(hù)傳承工作提供可持續(xù)的人才支撐。
四、綜述
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的精神財(cái)富,公共圖書(shū)館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中具有不可替代的重要作用。通過(guò)對(duì)菏澤市公共圖書(shū)館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣現(xiàn)狀的深入分析,我們清晰認(rèn)識(shí)到目前存在資源收集不系統(tǒng)、活動(dòng)形式單一、宣傳力度不足、人才缺乏等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,本文從多渠道搜集資料、整合資源、開(kāi)展多樣化活動(dòng)、利用新媒體技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面提出了全面且具體的路徑探索。通過(guò)這些路徑的有效實(shí)施,能夠顯著提升公共圖書(shū)館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣水平,增強(qiáng)公眾對(duì)非遺文化的認(rèn)知和認(rèn)同感,有力推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。未來(lái),公共圖書(shū)館應(yīng)持續(xù)探索創(chuàng)新,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷完善非遺保護(hù)和傳承工作機(jī)制,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),希望本研究能夠?yàn)槠渌貐^(qū)公共圖書(shū)館開(kāi)展非遺保護(hù)傳承工作提供有益的參考和借鑒,共同推動(dòng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,讓非遺文化在新時(shí)代綻放出更加絢麗的光彩。
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